
Agriculture Durable, Entrepreneuriat et Hygiène Communautaire
PADEHCOM envisage un monde rural où les populations (hommes, femmes et jeunes) prennent des initiatives pour créer du travail indépendant, améliorer la qualité et la quantité de leur production afin de créer de la richesse, préserver leur environnement, leur santé et celle des consommateurs.
Contexte et justification
Le Programme Agriculture Durable, Entrepreneuriat et Hygiène Communautaire (PADEHCOM) est l'un des programmes opérationnels de RECOS – DHI (2024–2026). Les actions retenues lors de ce nouveau plan se poursuivent à partir de RIDECOP-II (2021–2023). Impact du changement climatique Au-delà de la baisse de la fertilité, de la coupe incontrôlée du bois, du surpâturage, des feux de brousse et de l'utilisation abusive d'engrais synthétiques et de pesticides ; les impacts du changement climatique continuent de se faire sentir à traversde multiples domaines. Les événements météorologiques extrêmes sont de plus en plus fréquents et intenses. Selon le Rapport national sur le climat et le développement 2022 : Les températures annuelles moyennes varient de -0,4 à 1,7 °C Les précipitations annuelles moyennes varient de -57,1 à 81,0 mm Sécheresse dévastatrice, vents violents et érosion ont frappé les régions du Nord et de l'Extrême-Nord Les zones côtières et les hautes terres restent vulnérables à l'élévation du niveau de la mer, aux inondations, aux glissements de terrain et aux chutes de pierres 8 régions sur 10 au Camerouna connu une chaleur exceptionnelle au cours du premier semestre de 2024, avec des décès humains enregistrés dans la zone nord Cadre politique Dans le cadre de la mise en œuvre de la politique nationale de promotion de l'agriculture durable, des progrès ont été réalisés dans la construction du cadre juridique de l'agriculture biologique et de l'agroécologie. De nombreuses consultations ont été menées entre 2022 et 2023 pour l'élaboration participative de normes et de réglementations avec les organisations de la société civile, dans le cadre de laimpulsion de la GIZ à travers le programme PROCISA. Enjeux liés à l'eau et à l'assainissement Dans les zones d'intervention, l'approvisionnement en eau, la gestion de l'hygiène et de l'assainissement restent de graves problèmes. Malgré les efforts déployés lors de REDECOP II, les populations, que ce soit dans les communautés ou les écoles, n'ont pas toujours accès à des sources d'eau fiables. Même lorsqu'elle est disponible, la source d'eau couramment utilisée n'est pas développée et l'eau n'est pas traitée en raison d'un manque de connaissance de la purification appropriéetechniques. Écart d'entrepreneuriat chez les jeunes Le déficit critique de l'entrepreneuriat des jeunes et des femmes est préoccupant. L'une des clés pour résoudre le chômage et la pauvreté reste l'entrepreneuriat des jeunes, d'autant plus qu'au Cameroun, les jeunes âgés de 15 à 35 ans représentent plus d'un tiers de la population et sont trois fois plus touchés par le chômage que les autres catégories de population. Selon l'Organisation internationale du travail (OIT), le taux de chômage est légèrementsupérieur à 13 %, mais l'Institut national de la statistique (INS) précise que 75 % des jeunes âgés de 17 à 40 ans sont à la recherche d'un emploi.Résultats Attendus
Le plaidoyer est initié auprès des principales parties prenantes pour le développement de la chaîne de valeur agroécologique et biologique
L'éco-entrepreneuriat agropastoral est promu pour les jeunes et les femmes à l'appui du développement de la chaîne de valeur agroécologique et biologique
Les mécanismes de résilience communautaire aux effets du changement climatique sont renforcés
L'adoption de bonnes pratiques d'hygiène et d'assainissement dans les écoles est renforcée
Actions Clés
Identification, formation et soutien de 30 conseillers agropastoraux communautaires (CAC) pour la diffusion de techniques agroécologiques innovantes auprès d'au moins 420 producteurs dans 20 villages témoins
Facilitation de la mise en place et animation d'un réseau de conseillers agropastoraux formés par la CIPCRE et le Consortium UEC-CPF-GADD
Mise en place de 2 espaces expérimentaux et 26 parcelles de démonstration comme support de recherche sur les intrants agricoles biologiques en collaboration avec les universitéset centres spécifiques
Soutien matériel de base aux producteurs (420 producteurs agroécologiques et 200 producteurs biologiques) pour la mise en œuvre des bonnes pratiques acquises
Organisation d'un dialogue citoyen national entre la société civile et les acteurs institutionnels sur les stratégies de développement de la chaîne de valeur agroécologique et biologique au Cameroun
Organisation d'un atelier régional avec 25 autorités scolaires (MINESEC, MINEDUB) sur les stratégies d'appropriation des jardins scolaires et des espaces vertscomme outils pédagogiques pour initier les élèves à l'agriculture biologique et à l'adaptation au changement climatique
Organisation de 8 ateliers de formation départementaux pour les directeurs d'école et les enseignants clés sur les techniques participatives pour la mise en place de jardins organiques et d'espaces verts dans les écoles et leur utilisation comme outils pédagogiques pour les élèves
Identification et sensibilisation de 150 éco-entrepreneurs potentiels jeunes et femmes engagés dans la transformation de produits issus de l'agroécologie et du bioagriculture
Soutien matériel aux 15 éco-entrepreneurs gagnants pour le démarrage et la formalisation de leur entreprise
Identification et formation de 52 volontaires endogènes pour lutter contre les effets du changement climatique (VELEC) dans les 26 villages limitrophes des Villages Pilotes de la CIPCRE
Organisation d'un atelier avec 30 chefs traditionnels sur l'importance des forêts sacrées comme moyen d'atténuer les effets du changement climatique et de conserver la biodiversité
Organisation de 5 ateliers municipaux pour les élus locauxfonctionnaires pour s'approprier les stratégies d'adaptation et d'atténuation du changement climatique
Organisation d'un atelier de plaidoyer auprès des acteurs institutionnels du secteur de l'éducation pour l'adoption des clubs WASH dans les écoles, les stratégies pour leur mise en place et leur accompagnement
Soutien à 8 écoles enclavées dans la création et/ou le développement de points d'eau pour assurer l'application pratique des connaissances WASH ACQUISES
Conditions de Durabilité
Valorisation des conseillers communautaires
Les compétences des conseillers agroécologiques communautaires (CAC) seront valorisées dans la mise en œuvre des activités du programme dans les villages témoins et d'autres localités. Un renforcement continu des capacités sera nécessaire.
Développement de la chaîne de valeur
Le développement de la chaîne de valeur dans le processus de production permettra aux producteurs des villages pilotes de mieux valoriser leurs produits en ajoutant de la valeur. La mise en place d'une plateforme marketing reliant les producteurs, transformateurs etles acheteurs autour des points de vente de produits biologiques seront renforcés.
Plaidoyer et mise à l'échelle
Pour avoir un plus grand impact sur le programme, des actions de plaidoyer sur des thèmes spécifiques seront menées auprès des services déconcentrés de l'État, des communautés territoriales décentralisées (CTD), des chefs traditionnels, d'autres décideurs ou acteurs du développement et des organisations de soutien pour diffuser les bonnes pratiques promues par la CIPCRE auprès d'un public plus large.
Groupes Cibles
Le groupe cible se compose d'agriculteurs et d'éleveurs de bétail individuellement ou en groupes d'initiative commune, d'associations, de réseaux résidant dans des villages pilotes et/ou témoins, d'étudiants et de parties prenantes : maires, chefs de village, responsables scolaires, chefs de services publics déconcentrés et décentralisés.
Stratégie de Mise en Œuvre
Identification et formation des Conseillers Agroécologiques Communautaires (CAC)
Identification de 26 parcelles de démonstration dans de nouveaux villages
Accompagnement du CAC dans la mise en œuvre de sa mission
Soutien aux producteurs pour la mise en place d'unités de démonstration pour différents thèmes
Soutien aux RP pour la réplication des activités de différents thèmes dans leurs domaines de compétence respectifs
Plaidoyer auprès des parties prenantes
Mise à l'échelle des bonnes pratiques acquises
